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福建农业职业技术学院选修课管理办法

时间:2014-03-20  来源:未知  阅读: 159

        选修课是根据高等学校的培养目标,为全面贯彻党的教育方针,优化学生知识与能力结构的需要而设置的一类课程,它是教学计划中的重要组成部分。为加强对选修课的规范化管理,提高选修课的教学质量,特制定本办法。
       一、选修课开设、讲授的基本原则和要求
       1、开出的选修课必须有教学大纲、讲义(教案)、授课计划及可供选用的教材或相关参考资料,开课时教学大纲应发给学生;有实验实习内容的,应有仪器设备及设施等基本条件的说明。
      2、讲授过程尽力避免单向灌输式的教学方法,让学生真正成为学习的主人,培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
      3、教学环节应包括课堂讲授、课堂习题、讨论(实验)、课外阅读等几个部分。应为学生提供参考资料目录,提出必要的课外动手操作要求和课外阅读量。
      4、提倡使用多媒体等先进教学手段,为学生提供课堂模拟、社会实践等参与机会。
     5、选修课可为专业课程的拓展,也可以为素质、能力拓展课程即非专业课程。
       二、课程安排与选择
        1、选修课本着打通专业,拓宽基础,强化素质,提高能力的原则,尊重学生个人兴趣,自由选课,全面发展;选修课作为课程体系的补充,重在启发思维,传授方法,加强学生人文素养,帮助学生了解学科最新信息,所以应贯彻“少而精”的教学原则,一门课程一般为每周2学时,一学期内完成。
        2、全院所有助教以上职称的教师原则上均应开设至少一门选修课。学期周学时数在12课时以下的专任教师应在本学期至少开设一门选修课。此将作为教师晋升职称、评优的重要条件。鼓励开设人文素质类课程及非专业课程,鼓励高级职称教师开设专业拓展选修课,鼓励非教师系列专业人员开设实践选修课。
        3、我院选修课原则上由教务处统一组织、审批、管理。教师于每学期第十四周填写《福建农业职业技术学院选修课开课申请表》,教务处结合各专业教学计划统一审查、调整、平衡,十六周由教务处公布下一个学期选修课的开课情况,包括课程简介、学时、学分、任课教师、限选人数等内容。第十七周学生以班级为单位组织选课,并及时将《选修课申请表》交到各系,由各系汇总、核实后向教务处交《学生选课登记表》。必须在指定时间内选课,逾期不再安排。下学期第一周公布学生选修课情况及课表。
       4、任课教师在确定选修课限选人数时可根据课程特点自行确定。一般人文系列类选修课组班人数不低于30人,体育类课程选课对象一般定为新生班级。
       5、学生课前一定要认真研究、学习相应专业教学计划,按照专业教学计划规定的选课范围、要求进行选课。一般每学期每位学生选修1-2门课程,所选课程一旦确定一般不再调换。
       6、三年制学生最后一学期、五年制学生最后一学年不再安排毕业班学生选课。
三、教学安排
        1、每学期第3周正式开课,教学周数一般15周左右(含考试)。
        2、凡获准选修的课程,学生原则上应参加该课程的各个教学环节,无故不参加者按旷课处理。应遵守该课程的各项教学要求,未经批准,不得旷考。经考核合格者,可获得该课程的学分,否则不能得到学分。
       3、为保证全校性选修课的教学质量及顺利进行,经批准选修的课程必须严格要求,任课教师应负责组织好班级的教学与管理。凡在校内参加其它课程教学实习、劳动实践的同学如无特殊情况,必须一律参加选修课的学习。教务处将不定期抽查选修课的学生上课及教师课堂教学情况,发现问题及时解决。
       4、每个选修班由任课教师指定1-2名学生为临时负责人,协助搞好教学管理工作,并密切师生联系。
      四、教材
选修课教材以教师自编为主,也可由教师指定适宜的教科书、参考书或讲义。
      五、考勤与考核
      1、任课教师须认真进行考勤(选修班学生名单以教务处第三周打印的考勤表为准),课程结束时,统计学生缺勤情况,对缺勤超过该课程总学时数1/3者,取消其考核资格,并在考核前一周将取消考核资格的学生名单报送各系。
     2、选修课一般在学期结束前2周结束(含考试),随完随考,考场、考核方式由任课教师根据课程的特点提出,经所在系签署意见后报教务处审批。
      六、成绩、学籍管理
      1、成绩可由出勤、讨论、作业、考试等综合评定。授课结束后,任课教师应及时将成绩报送各系。
      2、每门选修课程一般2学分(32学时)。学生在校期间选修课占总学分的10%,综合能力课占总学分的20%。具体学分数可查各专业教学计划。未修满学分不予毕业。

 
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